Visie en beleid
Visie op onderwijs
In onze visie op onderwijs gaan we uit van het maximale dat haalbaar is voor een kind en/of een groep kinderen. Dit proces dient gepaard te gaan met plezier, saamhorigheid en een gezamenlijk verantwoordelijkheidsgevoel van kinderen, leerkrachten, management en OOP en ouders.
Ook het bestuur is direct betrokken bij de inrichting kwaliteit en opbrengsten van het onderwijs binnen de scholen van de stichting.
Wij gaan er vanuit dat we de kwaliteit, zoals we die nu hebben bereikt, kan worden uitgebouwd tot excellent, door krachtig en competent leiderschap.
Daarbij gaan we uit van de bekwaamheidseisen van de NSA (Nederlandse Schoolleiders Academie):
- competent in zelfsturing
- intrapersoonlijk competent
- competentie in aansturing professionals
- interpersoonlijk competent
- competent in het aansturen van primaire processen
- competent in organisatieontwikkeling
- competent in organisatiebeleid en beheer
- competent in onderwijsondernemerschap
Wij voegen daar als De Tjongerwerven de volgende competenties aan toe:
- inzicht in omgaan met werkdruk
- delegeren
- besluitvaardigheid
- organisatie-intensiviteit
- mondeling communicatie
- flexibel gedrag
- resultaat gericht
- inspireren van authenticiteit
De aansturing van de teams wordt gebaseerd op deze uitgangspunten. De directies worden aangestuurd en begeleid door een extern bureau (Beekveld & Terpstra) gedurende een management developmenttraject van twee jaar.